PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN ANALISIS GRAMMAR
Abstract: Bahasa Inggris
merupakan bahasa yang sangat pentingdan paling banyak digunakan dalam pergaulan
Internasional. Kebutuhan penguasaan Bahasa Inggris yang baik sangat diperlukan.
Grammar merupakan Tata Bahasa dalam Bahasa Inggris. Salah satu hal yang sangat mungkin
dirasakan rumit dalam memahami Grammar adalah tenses. Tenses dalam bahasa
Inggris berarti ‘waktu’. Dalam pembahasan Grammar, Tenses digunakan untuk
membicarakan perbedaan atau perubahan bentuk dalam kalimat yang berhubungan
dengan waktu terjadinya peristiwa yang diungkapkan pada suatu kalimat. Oleh
karena itu pembelajaran tensessangat penting dalam mengidentifikasi kalimat
dalam suatu pembicaraan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun suatu sistem
yang dapat melakukan analisa terhadap suatu komponen masukkan pada tenses
tertentu untuk kemudian dilakukan perbaikan secara otomatis. Dengan menerapkan
Metode Rule Baseuntuk menentukan kriteria pembentukan dari masing-masing
tenseskemudian dilakukan perubahan terhadap komponen-komponen tertentu pada tenses
tersebut secara otomatis. Dari penelitian ini dihasilkan Program Pembelajaran
Bahasa Inggris Untuk Level intermediate. Penggunaan program ini cukup mudah.
Userhanya perlu mengisi subjek, predikat dan objek untuk masing masing tenses
yang kemudian akan diproses oleh sistem untuk dilakukan pembenaran serta
penjelasan. Pengguna juga dapat melatih kemampuan mereka setelah mempelajari
tenses menggunakan sistem ini dengan memilih fitur evaluasi untuk menjawab soal
soal yang diberikan oleh sistem.
Penulis: Rionaldo Putra, Indah
Fitri Astuti, Awang Harsa Kridalaksana
Kode Jurnal: jptinformatikadd140575
