M-LEARNING PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS AUGMENTED REALITY
ABSTRACT: Peranan teknologi
dinilai sangat penting untuk masyarakat umum dalam berbagai bidang tak
terkecuali pada bidang pendidikan, perubahan gaya belajar pun mulai mengikuti
perkembangan teknologi saat ini. Perkembangan ini membawa pengaruh besar dalam
proses belajar mengajar baik di tingkat pendidikan anak usia dini hingga
perguruan tinggi, misalnya sekarang ini para pengajar sudah dituntut untuk
memberikan materi pelajaran dengan cara yang lebih interaktif dan menarik agar
anak didik mudah dalam memahami pelajaran. Pendidikan karakter merupakan salah
satu pelajaran yang termasuk dalam kurikulum pendidikan tingkat anak usia dini
atau PAUD. Pelajaran tentang pendidikan karakter, pengajar PAUD sendiri merasa
masih sulit untuk mendapatkan alat peraga yang sesuai dengan pelajaran
pendidikan karakter.Untuk kasus seperti ini, sebenarnya dengan perkembangan
teknologi yang begitu pesat, pengajar tidak harus berpaku pada alat peraga
biasa, pengajar bisa menggunakan alat peraga dengan model yang sudah
didigitalkan. Pada saat ini, penelitian yang berjudul “M-Learning Pendidikan
Karakter untuk Anak Usia Dini Berbasis Augmented Reality” akan menghasilkan
sebuah pengembangan pembuatan konten karakter dengan model animasi 3 Dimensi.
Teknologi yang diterapkan pada pengembangan aplikasi ini adalah teknologi
augmented reality (AR), teknologi AR ini merupakan penggabungan dunia maya dan
dunia nyata yang terjadi secara realtime. Teknologi AR digunakan sebagai
visualisasi animasi 3 dimensi tentang pelajaran pendidikan karakter. Aplikasi yang
dihasilkan adalah sebuah alat peraga digital atau suatu media belajar yang
interaktif dan menarik yang dikhususkan untuk membantu proses belajar mengajar
yang dilakukan di tingkat pendidikan anak usia dini.
Penulis: Elsa Patricia Senduk,
alicia sinsuw, Stanley Karouw
Kode Jurnal: jptinformatikadd160336
