Active Learning berbasis Teknologi Informasi (ICT)
Abstract: Penerapan
pembelajaran aktif di perguruan tinggi didasarkan pada prinsip bahwa cara
belajar terbaik bagi mahasiswa adalah dengan melakukan, dengan menggunakan
semua inderanya dan dengan mengeksplorasi lingkungannya yang terdiri atas
orang, hal, tempat dan kejadian yang terjadi dalam kehidupan nyata
(pembelajaran kontekstual dan pemecahan masalah). Untuk memfasilitasi
pembelajaran aktif, dosen harus menggunakan berbagai strategi yang aktif dan
kontekstual, melibatkan pembelajaran bersama (cooperative learning) dan
mengakomodasi perbedaan jender dan gaya belajar masing-masing mahasiswa dengan
tujuan untuk memaksimalkan kemampuan pembelajar dalam memahami hal baru dan
dapat menggunakan informasi baru tersebut dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Teknologi informasi, meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sementara
teknologi komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Pembelajaran aktif sesungguhnya adalah bagaimana membuat proses pembelajaran
itu lebih berpusat kepada mahasiswa yang aktif dengan memanfaatkan teknologi
informasi atau ICT Component.
Penulis: Haviluddin
Kode Jurnal: jptinformatikadd100320
