PETA MASALAH SANTRI DAN KESIAPAN GURU BK DI PONDOK PESANTREN AR- RAUDLATUL ILMIYAH KECAMATAN KERTOSONO KABUPATEN NGANJUK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pemetaan masalah santri dan kesiapan guru BK dalam
mengentaskan masalah di Pondok Pesantren
Ar-Raudlatul Ilmiyah Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan
naturalistik untuk mencari dan menemukan pengertian atau pemahaman tentang
fenonema dalam suatu latar yang berkonteks khusus yang bertujuan untuk memahami
fenomena sosial dari sudut pandang partisipan dan sifatnya deskriptif analitik.
Data yang diperoleh dengan triangulasi dalam pengujian kredibilitas yaitu
dengan triangulasi sumber, triangulasi waktu, dan triangulasi teknik sehingga
dilancarkan dalam bentuk kuesioner
adopsi DCM (Daftar Cek Masalah), wawancara mendalam dengan guru BK dan pengurus
ponpes, serta analisis dokumen berupa profil serta dokumentasi pemotretan dari
YTP Kertososno yang disusun peneliti dengan tidak dituangkan seutuhnya dalam
bentuk angka-angka melainkan analisis berupa pemaparan mengenai situasi yang
diteliti yang disajikan dalam bentuk analisa data kualitatif atau uraian
naratif.
Hasil dan simpulan yang diperoleh dari analisis data di lapangan oleh
peneliti dengan pemaparan peta permasalahan pada santri/santriwati dengan
hasil dari 12 aspek permasalahan yang
ada pada DCM bahwa terdapat 3 aspek
permasalahan dengan kategori tertinggi yaitu
(1) aspek kebiasaan belajar dengan prosentase tertinggi (79%), (2 ) aspek masalah kesehatan dengan
prosentase (73%), (3) masalah waktu senggang prosentase ketiga( 67%) dan
kesiapan guru BK sesuai PERMENDIKBUD no 111 tahun 2014 terutama dalam rancangan
program layanan BK dan merespon masalah yang muncul dari hasil analisis
kuesioner DCM di Pondok Pesantren Arroudlotul
Ilmiyah Kecamatan Kertosono
Kabupaten Nganjuk.
Penulis: Ahmad Thoyyibin
W.A.M, Tamsil Muis
Kode Jurnal: jpbkdd170117
