PENGEMBANGAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK SYMBOLIC MODEL DALAM MEMBANTU MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN BELAJARANAK USIA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Kemandirian belajar
yang rendah merupakan gejala yang masih nampak sebagai permasalahan yang
serius, khususnya di Sekolah Dasar. Siswa dengan kemandirian belajar yang
rendah tidak bisa memperoleh prestasi yang maksimal. Alternatif pelayanan
bimbingan dan konseling yang dapat membantu meningkatkan kemandirian siswa
adalah Layanan Informasi. Layanan informasi konvensional berorientasi pemberian
informasi satu arah. Dalam upaya meningkatkan kemandirian belajar, seorang guru
tidak bisa hanya memberikan ceramah dan arahan, dibutuhkan teladan yang
memungkinkan siswa belajar mengenai hal-hal yang tidak bisa dipelajari hanya
melalui proses ceramah. Salah satu teknik yang bisa diterapkan dalam kegiatan
tersebut adalah modeling symbolic. Oleh karena itu, perlu dikembangkan layanan
yang memungkinkan lebih banyak siswa untuk mengikuti kegiatan dengan
memanfaatkan teknik modeling simbolik. Layanan informasi dianggap pola layanan
tepat untuk dikembangkan dengan teknik modeling simbolik karena paling
memungkinkan untuk diselenggarakan secara klasikal. Sehingga, lebih banyak
peserta yang dapat mengikuti kegiatan dan berinteraksi dengan model yang
disediakan.
Penulis: Indah Lestari
Kode Jurnal: jpbkdd150306
