PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA
Abstrak: Penelitian ini
dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas V SD Negeri
Sumurrejo 01 Gunungpati Semarang yang memiliki karakteristik penyesuaian diri
yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan bukti empiris
mengenai pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan terhadap
penyesuaian diri siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen.
Penelitian ini dilaksanakan dengan sembilan kali pemberian perlakuan pada siswa
kelas V SD Negeri Sumurrejo 01 Gunungpati Semarang, dengan subjek penelitian 10
siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala psikologis. Teknik
analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase dan uji wilcoxon.Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan penyesuaian diri pada siswa mencapai
19,96%. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian layanan bimbingan
kelompok dengan teknik permainan terhadap penyesuaian diri siswa.
Penulis: Norma Ni’matul Husna, Anwar Sutoyo
Kode Jurnal: jpbkdd160175
