PENGARUH KOMUNIKASI EFEKTIF GURU BK DENGAN SISWA TERHADAP MINAT MENGIKUTI LAYANAN BK
Abstract: Tujuan penelitian
untuk mengetahui pengaruh komunikasi efektif guru BK dengan siswa terhadap
minat mengikuti layanan bimbingan dan koseling Permasalahan penelitian apakah
ada pengaruh komunikasi efektif guru bimbingan konselingBK dan koseling.
Penelitian ini bersifat kuantitatif. Populasi 350 siswa, sampel 20% sebanyak 70
siswa dengan simple random sampling. Hasil korelasi menggunakan regresi linear
sederhana, nilai korelasi 0,473, nilai determinasi 0,224 atau 22,4% ditafsirkan
kontribusi komunikasi efektif 22,4% terhadap variabel minat mengikuti layanan
bimbingan dan konseling tidak terdapat pengaruh yang positif dan signifikan.
Hasil penelitian ada pengaruh komunikasi efektif guru bimbingan konseling
dengan siswa terhadap minat dalam mengikuti layanan bimbingan dan koseling.
Penulis: Luluk Nandya
Maharani, Yusmansyah, Shinta Mayasari
Kode Jurnal: jpbkdd170084
