PENDIDIKAN KEDAMAIAN: PELUANG PENERAPAN PADA PENDIDIKAN TINGKAT DASAR DI INDONESIA
Abstract: Indonesia adalah
salah satu bangsa yang memiliki latar belakang budaya yang beragam, sehingga
berpotensi dihadapkan konflik yang bersifat multidimensional. Kondisi tersebut
membutuhkan suatu usaha yang intensif, salah satunya pendidikan kedamaian. Pada
praktik pendidikan kedamaian, tugas pendidik tidak hanya sekedar mengajar,
tetapi juga harus berusaha menumbuhkan nilai-nilai kedamaian pada peserta
didik. Pendidikan kedamaian tidak hanya dapat diimplementasikan di pendidikan
tingkat menengah dan tinggi, tetapi juga sangat mungkin untuk diimplementasikan
pada pendidikan tingkat dasar.
Penulis: Wahyu Nanda Eka
Saputra
Kode Jurnal: jppaudsddd161921
