UPAYA MENINGKATKAN MORAL ANAK MELALUI METODE BERCERITA PADA KELOMPOK B TK PURWORINI DESA PURWOKERTO BRANGSONG KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk meningkatkan moral anak melalui mtode bercerita pada kelompok
B di TK Purworini Desa Puwokerto Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal Tahun
Ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pada semester I yang dimulai dari
tanggal 9-29 Juli 2015. Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah anak
kelompok B TK Purworini yang berjumlah 22 anak terdiri atas 11 anak perempuan
dan 11 anak laki-laki. Prosedur penelitian ini menggunakan penelitian tindakan
kelas yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu
1) membuat perencanaan, 2) melakukan tindakan, 3) mengadakan pengamatan
terhadap tindakan, 4) merefleksikan hasil pengamatan tindakan, setiap siklus
dilaksanakan 4 kali pertemuan. Data yang telah dikumpulkan dalam penelitian
tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik diskriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa moral anak dapat ditingkatan melalui metode
bercerita. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya jumlah anak yang dapat
membedakan perbuatan salah dan benar dalam bertindak dalam setiap kali
pertemuan baik siklus I maupun sikus II. Pada awal tindakan terdapat 12 anak
yang menunjukkan perilaku moral baik dengan penilaian baik. Sedangkan pada
akhir tindakan 19 anak dapat menunjukkan perilaku moral dengan baik.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa
moral anak didi kelompok B TK Purworini Desa Purwokerto Kecamatan Brangsong
Kabupaten Kendal semester I Tahun Ajaran 2015/2016 dapat ditingkatkan melalui
metode bercerita.
Penulis: Nila Rahmawati, Ratna
Wahyu Pusari
Kode Jurnal: jppaudsddd151737