UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA „„PAPAN TEMPEL GAMBAR‟‟ MATA PELAJARAN PKN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan (PKn) dengan menggunakan media panpel gambar. Media panpel
gambardigunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa serta. Penelitian
ini merupakan PenelitianTindakan Kelas (PTK). PTK ini dilakukan dua siklus.
Siklus I terdiri atas 2 pertemuan, sedangkan siklusII terdiri atas 2 pertemuan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IIIA SD Negeri Tukangan yang berjumlah
28 siswa, Metode pengumpulan data penelitian meliputi: observasi dan tes.
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media panpel dalam pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan telah berhasil meningkatkan keaktifanbelajar siswa
kelas IIIA SD Negeri Tukangan Yogyakarta Peningkatan keaktifan belajar tersebut
dicapaimelalui dua siklus. Hasil tersebut ditunjukkan dari adanya peningkatan
keaktifan belajar PendidikanKewarganegaraan siswa dari setiap siklus.
Berdasarkan hasil observasi keaktifan siswa dalampelaksanaan pembelajaran
dengan media panpel gambar diperoleh rata-rata keaktifan belajar siswa pada siklus
I yaitu 57% yang kemudian meningkat pada siklus II menjadi 80%. Seluruh siswa
sudah mencapai nilai KKM 66.
Penulis: martono sageileppak
Kode Jurnal: jppaudsddd161623
