PENINGKATAN PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI COOPERATIVE PLAY KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 55 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 / 2017
Abstract: Penelitian ini bertujuan
meningkatkan perilaku empati anak melalui cooperative play anak kelompok B TK
Kemala Bhayangkari 55 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama dua
siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan dengan empat tahapan yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari 55 Surakarta tahun ajaran
2016/2017 yang berjumlah 11 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi teknik. Analisis data terdiri dari redukasi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah melalui
cooperative play dapat meningkatkan perilaku empati anak kelompok B TK Kemala
Bhayangkari 55 Surakarta Tahun Ajara 2016/2017. Hal ini dibuktikan dengan
meningkatnya perilaku empati anak pada setiap siklusnya. Ketuntasan pratindakan
sebesar 36%, siklus I sebesar 63%, dan siklus II sebesar 91%
Penulis: Septi Bayu Pratiwi,
Siti Wahyuningsih, Muhammad Munif Syamsuddin
Kode Jurnal: jppaudsddd160861
