PENINGKATAN NILAI SOSIAL DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PENDIDIKAN MULTIBUDAYA DENGAN MEDIA MINDSCAPE DAN COOPERATIVE LEARNING
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan nilai-nilaisosial dan kemampuan
pemahaman konsep materi pendidikan multibudaya menggunakan media mindscape dan
cooperative learning. Subjek penelitian adalah mahasiswa kelas C PGSD UAD tahun
ajaran 2013/2014. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media mindscape dan
cooperative learning dapat meningkatkan nilai-nilai sosial dan kemampuan
pemahaman konsep mahasiswa melalui tiga segmen pembelajaran.
Kata kunci: nilai sosial,
pendidikan multibudaya, media mindscape, pemahaman konsep, cooperative learning
Penulis: Kirana Prama Dewi
Kode Jurnal: jppaudsddd151582
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGj4FQv1aMKKBVC4_mesGV_ZBAKWTejNaV2HxifdICn1Si6-Cbih_Nn3RHQNCq1oxvhyRv2U9yPX6t4k-PCOSIkqYXB__v7DbFjwnVn73zgsW72l7sqKX5dvQ2XVxnqcLrw2CvPzs63oA/s320/E+JURNAL.gif)