PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN ATURAN MAIN PADA KEGIATAN BERMAIN DI SENTRA KELOMPOK A2 TK ABA JOGOKARYAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak kelompok A2 di TK ABA
Jogokaryan Jogjakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilakukan secara kolaboratif partisipatif dengan menggunakan model penelitian
Kurt Lewin. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A2 di TK ABA
Jogokaryan Jogjakarta yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki
dan 7 anak perempuan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah
observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data digunakan secara
kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan aturan main
pada kegiatan bermain di sentra dapat meningkatkan keterampilan sosial anak A2
di TK ABA Jogokaryan Jogjakarta. Peningkatan dari pra tindakan ke Siklus I
sebesar 33,3% dan dari Siklus I ke Siklus II mengalami peningkatan sebanyak
20%. Anak yang berada pada kriteria Berkembang Sesuai Harapan pada Siklus II
sebesar 80%. Adapun keberhasilan tersebut dilakukan dengan langkah sebagai berikut:
(1) menyiapkan media di setiap sentra (2) memberikan kesempatan kepada anak
untuk berekspolasi sesuai gagasannya di setiap sentar (3) menerapkan aturan
main yang telah disepakati bersama di sentar (4) memberi reward bagi yang
mengikuti aturan main di sentra (5) memberi punishment bagi yang belum
mengikuti aturan main.
Penulis: Tsany Nur Farhani
Kode Jurnal: jppaudsddd160735
