Penggunaan Pewarna Tumbuh-tumbuhan untuk Mengembangkan Kreativitas Menggambar pada Anak Kelompok B TK Tunas Rimba Palu
Abstract: Masalahan pokok
dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan kreativitas anak dalam menggambar?
Bagaimana penerapan pewarna dari tumbuh-tumbuhan?, dan Apakah dengan
menggunakan pewarna tumbuh-tumbuhan dapat mengembangkan kreativitas anak dalam
menggambar?. Sehubungan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan
untuk mengembangkan kreativitas anak dalam menggambar, menggunakan pewarna
tumbuh-tumbuhan, dan penggunaan pewarna dari tumbuh-tumbuhan untuk
mengembangkan kreativitas menggambar. Metode penelitian ini menggunakan metode
deskriptif kualitatif untuk menggambarkan keadaan sesungguhnya, kemudian
ditarik kesimpulan. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah seluruh anak
didik di Kelompok B TK Tunas Rimba Palu dengan jumlah 20 orang anak didik.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik
observasi dan dokumentasi, selanjutnya pengolahan data dalam penelitian ini
menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian selama bulan November 2015
sampai bulan Desember 2015 menunjukan bahwa penggunaan pewarna dari
tumbuh-tumbuhan dapat mengembangkan kreativitas menggambar pada anak di
kelompok B TK Tunas Rimba Palu, dimana terdapat 53,3% anak dalam kategori
Berkembang Sangat Baik (BSB), 35% anak dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan
(BSH), 6,7% anak dalam kategori Mulai Berkembang (MB), dan 5% anak dalam
kategori Belum Berkembang (BB). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan
penggunaan pewarna dari tumbuh-tumbuhan dapat mengembangkan kreativitas
menggambar pada anak.
Penulis: Ria Rezikita Darwis
Kode Jurnal: jppaudsddd161029
