PENGGUNAAN LISTENING TEAM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas V SD
Negeri 3 Metro Barat dengan menggunakan listening team. Jenispenelitian adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 siklus. Tiap siklusnya
terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui
teknik non tes dan tes dengan menggunakan lembar observasi dan soal tes. Teknik
analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan listening team pada pembelajaran IPS
dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Penulis: MARTAULI ARITONANG
Kode Jurnal: jppaudsddd160781
