PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS SMP
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah mengembangkan instrumen alternative untuk menilai
kompetensi sikap spiritual dan sosial dalam pembelajaran sains untuk siswa SMP yang
valid secara logis, valid secara empiris, dan reliabel. Prosedur yang digunakan
dalam penelitian ini meliputi delapan tahap: identifikasi masalah, pengumpulan
data, desain produk,validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi
produk, dan pencetakan produk. Produk telah tervalidasi secara logis oleh tiga
ahli evaluasi. Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa instrumenpenilaian sikap
valid secara empiris. Uji reliabilitas dengan metode Alpha Cronbach menunjukkanbahwa
reliabilitas produk terkategori memuaskan. Produk akhir dinilai layak digunakan
secaralangsung oleh guru serta dapat dikembangkan lebih lanjut dengan acuan
kisi-kisi.
Penulis: Nurul Inayah, Undang
Rosidin, Ismu Wahyudi
Kode Jurnal: jpfisikadd150791
