PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP UKURAN ANAK KELOMPOK B
Abstrak: Penelitian
kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode proyek terhadap
kemampuan mengenal konsep ukuran anak kelompok B di TK Bimasakti Kedinding
Surabaya. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah teknik analisis statistik menggunakan uji jenjang bertanda
Wilcoxon March Pairs Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Thitung <
Ttabel (0 < 52), dengan demikian Ha diterima, dan Ho ditolak. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh metode proyek terhadap kemampuan mengenal konsep
ukuran anak kelompok B di TK Bimasakti Kedinding Surabaya.
Penulis: Riska Fatdianti, Edy
Rianto
Kode Jurnal: jppaudsddd160725
