PENGARUH MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA PELAJARAN SEJARAH SISWA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh media visual terhadap hasil belajar kognitif
pada mata pelajaran sejarah siswa kelas X di SMA N I Sumberejo Kabupaten
Tanggamus Tahun Ajaran 2014/2015. Metode yang penelitian gunakan adalah
Deskriptif Kualitatif. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media visual terhadap peningkatan
hasil belajar kognitif pada Mata Pelajaran Sejarah siswa kelas X SMA N 1
Sumberejo Kabupaten Tanggamus Tahun Ajaran 2014/2015 besarnya pengaruh yang
signifikan berikan sebesar 6,62.
Penulis: Nur Apriadi,
Iskandarsyah dan Syaiful M
Kode Jurnal: jpsejarahdd160234
