PENERAPAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn siswa dengan
menerapkan model cooperative learning tipe scramble. Jenismetode penelitian
adalah penelitian tindakan kelas dengan tahapan setiap siklus, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Alat pengumpul data berupa
lembar observasi dan soal tes formatif. Teknik analisis data menggunakan analisis
kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model
cooperative learning tipe scramble dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
PKn siswa.
Penulis: INTAN KHARISMAYANTI
Kode Jurnal: jppaudsddd160779
