PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika melalui penerapan Model
pembelajaran Novick pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sojol. Penelitian ini
menggunakan Desain “The non rendomized control group pretest-posttest design”.
Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Sampel dalam penelitian
ini yaitu kelas X MIA A sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA B sebagai
kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes hasil
belajar. Analisis data tes dilakukan dengan teknik statistik uji-t dua pihak.
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, diperoleh nilai thitung dengan
taraf nyata α = 0,05 yaitu –t(1-0,5α) < t < t(1-0,5α), ( –1,67< 0,10
< 1,67), dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak. artinya, terdapat
perbedaan hasil belajar fisika siswa yang diberi pengajaran model pembelajaran
novickdengan siswa yang diberi pengajaran konvensional. Hasil analisa
menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Novick dapat meningkatkan hasil
belajar fisika pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sojol.
Penulis: Ardiansyah, Muhammad
Ali, Yusuf Kendek
Kode Jurnal: jpfisikadd140976
