PENDEKATAN ILMIAH DALAM K-13 APLIKASI BERBASIS ANDROID SEBAGAI MOBILE LEARNING BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengembangkan sebuah aplikasi berbasis android yang diharapkan dapat
membantu pengguna Kurikulum 2013 dalam menerapkan pendekatan ilmiah.Desain
penelitian ini dirancang menggunakan Research and Development (R & D)
mengadaptasi dari Plomp (2001) yang terdiri dari empat tahap, yakni (1)
investigasi awal, (2) perancangan atau desain (3) realisasi dan (4) tes,
evaluasi, dan revisi (Rochmad, 2011). Validitas produk dilakukan dengan teknik
expert judgement danfocus group discussion bersama calon guru sekolahdasar.
Instrumen pengumpulan data menggunakanangket. Data yang dianalisis dengan menggunakan statistik
deskriptif kemudian dikonversi ke data kualitatif dengan skala 5 mengacu pada
Eko Putro Widoyoko (2011). Hasil penelitian adalah sebuah software aplikasi
Pendekatan ilmiah dalam K-13dengan ekstensi apk. tervalidasi. Software berisi4
bab (Bab I: hakikat pendekatan ilmiah, Bab II:keterampilan-keterampilan
berpikir dalam pendekatan ilmiah, Bab III: terapan scientific approach dalam
pembelajaran lintas kurikulum dan Bab IV: penerapan pendekatan ilmiah dalam 5
M.
Penulis: Ikhlasul Ardi Nugroho
Kode Jurnal: jppaudsddd160756
