MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI BERNYANYI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK LABOR UNIVERSITAS RIAU
Abstract: Tulisan ini memuat
hasil penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan di TK Labor Universitas Riau.
Berdasarkan pengamatan bahwa beberapa anak usia 4-5 tahun tidak dapat berbicara
dengan baik terutama berkaitan dengan pengucapannya, khususnya terkait dengan
suara dari huruf konsonan. Lalu dilakukanlah usaha peningkatan kemampuan
berbicara anak tersebut melalui kegiatan bernyanyi. Kegiatan bernyanyi ini
dilakukan dengan iringan musik keyboard, yang pelaksanaan tindakan dilakukan
dalam 2 siklus. Setiap siklus dilakukan tiga (3) kali pertemuan. Sebelum
diperlakukan kemampuan berbicara anak hanya 48.68% yakni ‘mulai berkembang’.
Setelah dilakukan tindakan,maka pada siklus 1 kemampuan berbicara anak
meningkat menjadi 61.16 %. Pada siklus 2 meningkat menjadi 77.629 %.
Peningkatan ini termasuk pada rentang ‘berkembang sangat baik’.
Penulis: Hukmi, Febrialismanto
Kode Jurnal: jppaudsddd161506
