MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK KELOMPOK CERDAS DI PAUD AL AMIN MELALUI METODE LATIHAN
Abstract: Penelitian pada kelompok cerdas di PAUD Al Amin, di latar
belakangi oleh adanya kecenderungan anak
yang tidak berperilaku disiplin khususnya dalam
kegiatan berbaris di depan kelas,
meletakkan sepatu di rak sepatu, duduk melingkar ketika circle time, duduk
dikursi, mengambil dan mengembalikan
alat ke loker masing-masing, dan membuang sampah di keranjang sampah. Di PAUD
Al Amin metode latihan belum pernah di terapkan secara terencana, oleh sebab
itu peneliti menggunakan metode latihan
untuk meningkatkan kedisiplinan anak
kelompok cerdas di PAUD Al Amin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
kedisiplinan anak kelompok cerdas di PAUD Al Amin dapat ditingkatkan, melalui
metode latihan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam bentuk siklus. Setiap siklus terdiri yaitu: perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok cerdas PAUD Al amin, yang berjumlah 15 anak, terdiri dari 8 anak
laki-laki dan 7 anak perempuan. Tehnik
pengumpulan data yang dipakai adalah observasi dan dokumentasi, sedangkan
tehnik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.
Berdasarkan hasil data penelitian pada siklus I persentase aktivitas anak
dalam berperilaku disiplin mencapai 70%. Hal ini menunjukkan penelitian ini
belum berhasil karena belum mencapai kriteria keberhasilan yaitu 80%, maka
penelitian ini berlanjut pada siklus II. Pada siklus II di peroleh data
kemampuan disiplin anak sebesar 91%.
Berdasarkan hasil dari Analisis data siklus II maka penelitian ini di nyatakan
berhasil dan dapat di simpulkan bahwa melalui metode latihan dapat meningkatkan
kedisiplinan anak kelompok cerdas di PAUD Al amin.
Penulis: Naning Sutatik,
Rachma Hasibuan
Kode Jurnal: jppaudsddd141454
