MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SD NEGERI NO 055999 KW. BINGAI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mencari informasi keaktifan siswa dalam pembelajaran PKn
tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia dan untuk menerapkan metode bermain
peran dengan model Cooperative Learning untuk meningkatkan hasil belajar
pengambilan keputusan bersama siswa kelas V
SD Negeri No 055999 Psr. X Kwala Bingai Kec. Stabat. Subjek penelitian
yaitu siswa kelas 5B yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian diperoleh
melalui model pembelajaran cooperative learning dan metode bermain peran.
Dengan hasil penelitian dipandang cukup. Hal ini terbukti adanya peningkatan
hasil belajar atau hasil evaluasi nilai rata – rata sudah diatas KKM yaitu 85
dan tingkat ketuntasan 95%.
Penulis: Ramiah
Kode Jurnal: jppaudsddd161125
