IMPLEMENTASI PERSPEKTIF GLOBAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Perspektif global merupakan
pendekatan dan pemahaman tidak hanya tentang situasi lokal melainkan kondisi
yang terjadi secara global. Sebagai sebuah pendekatan perspektif global
mengajak peserta didik untuk berpikir secara global dan bertindak secara lokal
dengan mengedepankan prinsip konservasi atas lokalitas. Isu dan permasalahan
global dipelajari dalam perspektif global diimplementasikan dalam pembelajaran
ilmu pengetahuan sosial di sekolah dasar. Peserta didik di sekolah dasar dalam
tahapan berpikir kongkrit menuju berpikir abstrak, pemahaman dan pemecahan
masalah yang diberikan dirancang sesederhana mungkin namun tetap mengedepankan
esesnsi dari permasalahan itu sendiri.
Kata Kunci: implementasi,
perspektif global, pembelajaran studi social
Penulis: SUWARTI
Kode Jurnal: jppaudsddd161005
