Implementasi Pembelajaran Bervisi SETS di Sekolah
Abstract: Pembelajaran tentang
alam harus dapat disajikan sebagai suatu proses penemuan dan terkait dengan
pengalaman peserta didik, sehingga pengetahuan yang diperoleh bersifat lama,
dapat diingat, dan mampu meningkatkan penalaran siswa dan kemampuan untuk
berfikir bebas. Peran pendidik sebagai narasumber yang bijak dan berpengetahuan
serta berfungsi sebagai sutradara yang mengendalikan proses pembelajaran dan
siap membantu siswa apabila ada kemacetan proses pembelajaran atau melantur
tanpa arah. Wawasan SETS (Science, Environment, Technology, Society) yang
diaplikasikan ke dalam proses pembelajaran Fisika diharapkan dapat membawa
sistem pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang dapat menerapkan
pengetahuan yang diperolehnya guna meningkatkan kualitas hidup manusia tanpa
harus membahayakan lingkungannya.
Penulis: Sri Latifah
Kode Jurnal: jpfisikadd140810
