FAKTOR KELUARGA, SEKOLAH DAN TEMAN SEBAYA PENDUKUNG KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI
Abstract: Masalah penelitian
ini adalah kemampuan sosial anak. Penelitian ini untuk mengetahui faktor
pendukung kemampuan sosial anak usia dini di TK Budi Mulya Kalirejo Kecamatan
Negeri Katon Kabupaten Pesawaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi
Deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara.
Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persen. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa, lingkungan keluarga yang menentukan peran pertama
bagi pendidikan anak, lingkungan sekolah lingkungan yang kedua untuk anak
berhubungan langsung dengan pendidik dan teman sebaya dan lingkungan teman
sebaya adalah anak-anak atau remaja yang memiliki usia atau tingkat kematangan
yang kurang lebih sama dengan usianya. Disimpulkan bahwa faktor lingkungan
keluarga dan lingkungan sekolah, mendukung kemampuan sosial anak usia dini di
TK Budi Mulya Kalirejo Kecamatan Negeri Katon Kabupaten Pesawaran.
Penulis: Yekti Akilasari,
Baharuddin Risyak, Lilik Sabdaningtyas
Kode Jurnal: jppaudsddd151413