ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL DAN DAYA PEMBEDA SOAL MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015-2016
ABSTRAK: Penelitian yang
berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran Soal dan Daya Pembeda Soal Mata Pelajaran
Sejarah Kelas XI Semester Genjil di SMAN 5 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015-2016.
” ini, bertujuan untuk mendeskripsikan kriteria item tets mata pelajaran
sejarah di SMAN 5 Banda Aceh dan menganalisis kesesuaian tingkat kesukaran item
tets mata pelajaran sejarah dengan kemampuan siswa di SMAN 5 Banda Aceh. Dalam
penelitian digunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMAN 5 Banda
Aceh yang mengikuti test ujian semester genap. Sedangkan sampelnya ialah siswa
kelas XI/IPS-1 yang terdiri dari 24 orang siswa.Untuk mengumpulkan data
digunakan teknik Tes, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang
dikumpulkan, penelitian ini menggunakan rumus = untuk mencari tingkat kesukaran
soal dan rumus DP = , untuk menghitung daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis
soal buatan guru mata pelajaran sejarah kelas XI/IPS-1 SMAN 5 Banda Aceh jika
ditinjau dari tingkat kesukarannya, butir-butir soal tergolong dalam kategori
soal mudah. Hal ini dapat diketahui bahwa dari 40 butir soal terdapat 9 (22%)
soal tergolong sukar, 12 (30%) soal tergolong sedang dan 19 (47%) tergolong
mudah. Sedangkan jika dilihat dari daya beda soal, dapat dikatagorikan kurang
baik (jelek). Hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis 40 butir soal,
menunjukkan 24 (60%) soal termasuk katagori jelek, 14 (35%) berkatagori sedang
atau cukup dan hanya 2 (5%) soal yang tergolong katagori baik.
Penulis: Heppi Yuslita,
Zulfan, M. Arifin
Kode Jurnal: jpsejarahdd160201
