Analisis Pemahaman Konsep Magnet Mahasiswa Calon Guru Fisika
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengkaji, menganalisis dan mendeskripsikan pemahaman konsep
magnet mahasiswa calon guru fisika. Responden
penelitian ini terdiri dari 6 orang mahasiswa calon guru fisika. Data
diperoleh melalui tes pilihan ganda beralasan yang berjumlah 18 butir soal.
Soal tersebut disusun berdasarkan kategori-kategori pemahaman konsep. Dalam hal
ini dibatasi pada kategori menafsirkan, mencontohkan, mengklasifikasikan,
menyimpulkan, dan menjelaskan. Data penelitian dianalisis melalui pendekatan
deskriptif-kualitatif dengan merujuk pada alasan jawaban soal pemahaman konsep
magnet yang diberikan oleh para responden dan juga berdasarkan hasil wawancara
antara peneliti dengan responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemahaman
konsep mahasiswa calon guru fisika tentang gaya Lorentz, medan magnet, dan
penentuan kutub magnet masih tergolong rendah. Sebaiknya, pemahaman konsep
tidak diabaikan dalam kegiatan belajar dan pembelajaran.
Penulis: Abdul Basit Pateda,
Yusuf Kendek, Sahrul Saehana
Kode Jurnal: jpfisikadd150914
