PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI GARAM HIDROLISIS
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan validitas instrumen asesmen keterampilan proses sains (KPS) pada
materi garam hidrolisis, mendeskripsikan tanggapan pendidik, serta
mendeskripsikan tingkat kesukaran soal-soal dalam asesmen, validitas butir soal
dan reliabilitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D
menurut Borg and Gall dari tahap studi pendahuluan sampai tahap revisi hasil
uji coba lapangan awal. Instrumen asesmen ini merupakan instrumen dengan
kategori tes tertulis dalam bentuk esai yang mengukur KPS dasar peserta didik.
Hasil validasi ahli pada aspek kesesuaian isi memiliki kategori tinggi, pada
aspek konstruks dan aspek keterbacaan berkategori sangat tinggi dan dikatakan
valid. Tanggapan pendidik pada aspek kesesuaian isi dan keterbacaan menunjukkan
kategori sangat tinggi. Uji empiris menunjukkan asesmen memiliki
reliabilitas tinggi, tingkat kesukaran
soal sedang dan validitas butir sedang.
Penulis: Suci Lestari, Ila
Rosilawati, Nina Kadaritna
Kode Jurnal: jpkimiadd160354
