KONSELING TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi pentingnya memiliki sikap empati dalam kehidupan sehari-hari.
Sikap empati merupakan keterampilan dasar dalam menjalin hubungan sosial yang
dapat diajarkan, dikembangkan, dan dilatih. Siswa merasa berharga dan bahagia
apabila dapat diterima dalam situasi kelompok oleh sebayanya. Kekurangan
hubungan sosial pada siswamengakibatkan depresi hinggadrop out sekolah. Secara
umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan empati siswa melalui konseling
teman sebaya (KTS). Secara khusus, bertujuan untuk (1) mengetahui profil empati
siswa sebelum diberikan bantuan KTS, (2) mengetahui rumusan hipotetik program
KTS pada siswa, dan (3) mengetahui efektivitas KTS untuk meningkatkan empati
siswa. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII dengan jumlah 175 orang yang
berlokasi di SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung. Pemilihan lokasi
penelitian disebabkan fenomena perilaku siswa yang kurang berempati dapat
dilihat dari siswa susah bergaul, tidak akrab dengan teman, tidak peduli, ingin
lebih populer, dan merasa tidak memiliki teman. Faktanya, terdapat 40% siswa pada
kategori rendah, 45% siswa pada kategori sedang, dan hanya 15% siswa yang
berada pada kategori tinggi, serta kurangnya jumlah guru bimbingan dan
konseling. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen-kuasi dengan
nonequivalent (pretest-posttest) control group design, kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol tidak dipilih secara acak, untuk mengetahui perbedaan kelompok
yang diberikan intervensi dengan kelompok yang tidak diberikan intervensi.
Sebelum memberikan intervensi konselor sebaya diberikan pelatihan keterampilan
KTS. Setelah intervensi, siswa yang memiliki empati rendah mendapatkan
peningkatan skor dan perubahan prilaku yang positif. Sehingga, hasil temuan
penelitian menunjukkan konseling teman sebaya efektif untuk meningkatkan empati
siswa kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran
2014-2015.
Penulis: Ni Made Rahmi
Suryawati
Kode Jurnal: jppendidikandd161728
