HUBUNGAN ANTARA ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BATAM
ABSTRACT: Penelitian ini
menggunakan pendekatan korelasial antar subjek dengan menggunakan teknik
purposive sampling yaitu 109 siswa kelas XI sebagai responden. Hasil penelitian
menunjukkan, bahwa: (1) tidak ada hubungan antara motivasi belajar intrinstik
dengan hasil belajar kognitif biologi; hubungan tidak normal (nilai Lhitung
0.0358 < Ltabel 0.0850); hubungan tidak signifikan (Fhitung 0.755 < Ftabel 1.5); nilai persamaan Y= 79.60 + 0.035
X1; nilai koefisien korelasi (r1y) = 0,076 (7,6%); nilai koefisien determinasi
(KD/R12y) = 0,0057 (0.57%) dan thit
(0,78) < ttabel (1,98) tak berbeda; (2) tidak ada hubungan antara motivasi
belajar ekstrinstik dengan hasil belajar kognitif biologi; hubungan tidak normal
(nilai Lhitung 0.0562 < Ltabel 0.0850; hubungan tidak signifikan (Fhitung -
0.0036 < Ftabel 3.08; nilai persamaan Y= 83,52 + 0.0078 X2; nilai koefisien
korelasi (r1y) = 0,025 (2,5%); nilai koefisien determinasi (KD/R12y) = 0,000625
(0.063%) dan thit (-0,25) < ttabel
(1,98) tak berbeda; dan (3) tidak ada hubungan antara motivasi belajar
intristik maupun ekstrinstik dengan hasil belajar kognitif biologi; nilai
persamaan Y= 80,23 + 0.034 X1 + 0.0068 X2 ; nilai koefisien korelasi (r12y) =
0,078 (7,8%); Nilai koefisien determinasi (KD/R122y) = 0,0061 (0.61%) dan thit (0,809) < ttabel (1,98) tak
berbeda; Hipotesis H0 diterima menolak Hi
Penulis: Destaria Sudirman
Nurhaty, Purnama Sari, Notowinarto
Kode Jurnal: jpbiologidd150958
