DENGAN METODE BERMAIN ULARTANGGA DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstrak: Artikel ini membahas
penggunaan permainan ulartangga untuk meningkatkan hasil belajar. Pendekatan
pembelajaran yang digunakan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Time
Game Turnamen (TGT). Manfaat yang dirasakan untuk para guru salahsatunya adalah
mampu memberi nuansa baru bagi siswa dalam menghadapi masalah dan siap, serta mampu
memecahkannya masalah. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang setiap
siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Penelitian dirancang dalam 3 siklus.
Penulis: Syafi’i
Kode Jurnal: jpmatematikadd160434
