STUDI KOMPARASI DISIPLIN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI YANG BELUM DAN SUDAH BESERTIFIKASI DI WILAYAH KECAMATAN TAPUNG HULU KAMPAR RIAU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui; (1) perbedaan disiplin kerja guru SDNegeri yang
belum dan sudah bersertifikasi di Wilayah Kecamatan Tapung HuluKabupaten Kampar
; dan (2) faktor-faktor yang menentukan disiplin kerja guru SD Negeri di Wilayah
Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian
komparasi dengan menggunakan mix methods model concurrent embedded. Populasi
penelitian seluruh guru PNS SD Negeri di Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar
yang berjumlah 165 guru. Teknikpengambilan sampel menggunakan teknik
proportional random sampling dengan tarafkesalahan 5% diperoleh 114 sampel
guru, dan teknik penentuan informan adalah 9 guruyang ditentukan secara
purposive. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket,
wawancara, observasi dan studi dokumen. Uji validitasinstrumen dengan
menggunakan rumus Product Moment, dan uji reliabilitas denganmenggunakan
Cronbach’s Alpha. Uji prasyarat analisis dengan menguji normalitas dan homogenitas,
dan uji keabsahan data menggunakan triangulasi metode. Analisis datayang
digunakan dalam penelitian kuantitatif adalah uji t-Independent, sedangkan analisis
data kualitatif menggunakan nduktif.analisisHasil penelitian menunjukkan
sebagai berikut. (1) Terdapat perbedaan yangsignifikan disiplin kerja antara
guru yang sudah bersertifikasi dengan guru yang belum bersertifikasi dilihat
dari hasil perhitungan uji t independen yaitu (3,093)Signifikansi 0,003. (2)
Faktor-faktor yang menentukan disiplin kerja guru yang sudahbersertifikasi
yaitu rasa tanggung jawab, keikhlasan, pengawasan, keteladananpimpinan,
ketegasan pimpinan, sanksi hukuman, dan hubungan kemanusiaan, sedangkan
faktor-faktor yang menentukan disiplin kerja guru yang belum bersertifikasi yaitu
rasa tanggung jawab, pengawasan, keteladanan pimpinan, ketegasan pimpinan, dan
hubungan kemanusiaan dan keluarga.
Penulis: AMIN YUSI NUR PRATIWI
Kode Jurnal: jppendidikandd151927
