STUDI KASUS PESERTA DIDIK BULLYING PADA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 SEMPARUK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk membantu mengatasi perilaku bullying peserta didik di kelas
VIII SMP Negeri 2 Semparuk. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan
bentuk penelitian studi kasus. Subjek kasus dalam penelitian ini adalah dua
orang. Teknik pengumpulan data komunikasi langsung, observasi langsung dan
studi dokumenter. Alat pengumpul data pedoman wawancara, pedoman observasi dan
buku kasus. Hasil dari penelitian subjek kasus I suka memanfaatkan orang lain
untuk mencontek dan meliat teman yang lemah sebagai sasaran. Faktor penyebab
kurang ketegasan dari orang tua dan mencontoh perilaku teman pada saat keluar
malam. Karakteristik subjek kasus II memanfaatkan orang lain untuk meminta
uang, melihat teman perempuan sebagai sasaran. Faktor penyebab kurang perhatian
dari orang tua dan pergaulan yang buruk di lingkungan tempat tinggal. Bantuan
untuk subjek kasus I dan II yaitu rasional emotif terapi, konseling behavioral
dan terapi spiritual islam.
Penulis: Miftahul Fitriadi,
Asrori, Yuline
Kode Jurnal: jppendidikandd160478
