Relevansi Kurikulum SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan terhadap kebutuhab Dunia Industri di Kabupaten Sleman
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kompetensi yang dikembangkan di SMK Kompetensi
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan relevansinya dengan kebutuhan industri
servis mobil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik analisis
data yang digunakan yaitu statistik analisis deskriptif. Hasil penelitian (1)
relevansi kurikulum SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dengan
kebutuhan industri servis mobil di Kabupaten Sleman untuk bidang engine sebesar
100%, chasis 100%, dan kelistrikan 91,67%; (2) kompetensi yang dibutuhkan
industri servis mobil yang tidak disediakan dalam kurikulum untuk bidang engine
sebesar 15%, chasis 4%, dan kelistrikan 0%; (3) kompetensi yang tidak
dibutuhkan industri servis mobil namun dilaksanakan dalam kurikulum untuk
bidang engine dan chasis 0%, dan kelistrikan 0,08%; (4) kompetensi yang
dibutuhkan industri servis mobil dan ada dalam kurikulum tapi tidak dilaksanakan
di SMK untuk bidang engine sebesar 22,88%, chasis 14,60%, dan kelistrikan
12,02%. Kesimpulan secara umum adalah bahwa kurikulum dalam kategori relevan,
namun ada beberapa kompetensi yang tidak terlaksana.
Penulis: Dwi Jatmoko
Kode Jurnal: jppendidikandd131618
