REAL LIFE VIDEO EVALUATION DENGAN SISTEM E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA
Abstract: Penelitian bertujuan
untuk mengembangkan media real life video evaluation dengan sisteme-learning
untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa fi sika. Penelitian
merupakanpengembangan (Research and Development) dengan metode Analysis, Design,
Development,Implimentation and evaluastion (ADDIE). Indikator keterampilan
berpikir kritis mahasiswa mencakupinterpretasi, analisis, evaluasi dan
inferensi. Validasi ahli dilakukan dengan uji expert terkait dengantampilan,
konteks dan aspek media tersebut. Sedangkan implentasi diberikan kepada 45
mahasiswaPendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang mengikuti Mata Kuliah
Fisika Sekolah I. Instrumenyang digunakan adalah lembar dokumentasi, penilaian
digital literasi, lembar validasi, lembarobservasi, pre-test dan post test.
Hasil yang didapatkan adalah media yang dikembangkan dalamkatagori baik
sehingga cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir krtitis
mahasiswafi sika.
Penulis: Pramudya Dwi Aristya
Putra, Sudarti
Kode Jurnal: jppendidikandd152064
