PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KISMANTORO KABUPATEN WONOGIRI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang kepemimpinan transformasional
kepala sekolah dasar di Kecamatan Kismantoro Kabupaten Wonogiri, meliputi
aspek; (1) idealized influenced, (2) stimulus inspirasional, (3) stimulus
intelektual, dan (4) perhatian individu.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif yang melibatkan guru sebagai responden dengan populasi sebanyak 235
orang dan diambil sampel sebanyak 142 orang menggunakan teknik proportional
random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode angket sebagai instrumen
utama dan wawancara tidak terstruktur sebagai pendukung. Uji validitas
menggunakan rumus product moment sedangkan uji reliabilitasnya menggunakan
rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah deskriptif dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru tentang kepemimpinan
transformasional kepala sekolah dasar di Kecamatan Kismantoro Kabupaten
Wonogiri masuk dalam kategori baik dengan persentase sebesar 76,63% terdiri
dari aspek sebagai berikut; (1) idealized influenced (82,57%) masuk dalam
kategori sangat baik, (2) stimulus inspirasional (75,53%) masuk dalam kategori
baik, (3) stimulus intelektual (76,06%) masuk dalam kategori baik, dan (4)
perhatian individu (72,36%) masuk dalam kategori baik.
Penulis: DIAN SAVITRI
PURWITASARI
Kode Jurnal: jppendidikandd142985
