Peningkatan Motivasi dan Pemahaman Siswa SMK N 5 Banjarmasing Melalui Media Simulasi Electronic Workbench (EWB)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap terjadinga peningkatan motivasi dan pemahaman siswa
SMK kelas X dalam pembelajaran dasar-dasar teknik digital melalui media
simulasi EWB.Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan malalui empat tahapan yaitu: perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 5
Banjarmasin dengan subyek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Audio Video.
Penelitian melibatkan dua orang kolaborator untuk membantu dan mendampingi
peneliti memonitor dampak dari tindakan yang diberikan terhadap motivasi dan
pemahaman siswa. Perubahan dari tindakan yang diberikan diperoleh dari hasil
pengamatan kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi,
wawancara, dan tes pemahaman. Data yang diperoleh dianalisis secara diskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut : (a) penggunaan media simulasi
EWB dapat meningkatkan motivasi siswa mengikuti kegiatan pembelajaran terutama
dalam hal perhatian siswa dalam kegiatan pembelajaran, (b) penggunaan media
simulasi EWB dapat meningkatkan
pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang disampaikan, (c)
peningkatan pemahaman yang paling signifikan setelah guru menggunakan media
simulasi EWB terjadi pada siswa dengan kemampuan rendah.
Penulis: Dwi Mariyati
Kode Jurnal: jppendidikandd120524
