PENGGUNAAN METODE PROYEK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK DI TK DARUSSALAM PONTIANAK TIMUR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran proyek dalam mengembangkan
kreativitas anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan
pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung,
observasi dan dokumentasi dengan alat pengumpul data berupa panduan wawancara,
panduan observasi dan catatan lapangan dan dokumentasi. Subjek penelitian guru
kelompok B dan anak kelompok B sebanyak 9 orang. Hasil penelitian menunjukkan:
(1) dalam persiapan pembelajaran proyek guru menyiapkan anak untuk memulai
pembelajaran dan bahan ajar yang digunakan. (2) guru telah melaksanakan
pembelajaran metode proyek dalam mengembangkan kreativitas anak sesuai dengan
RKH. (3) guru mengevaluasi pembelajaran metode proyek dengan mengobservasi anak
dan melihat hasil kerjanya.
Penulis: Yeni Erawati, Muhamad
Ali, Halida
Kode Jurnal: jppendidikandd160517
