PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
Abstrak: Penggunaan lingkungan
sekolah dalam pembelajaran dimaksudkan menarik perhatian peserta didik materi
yang berhubungan dengan lingkungan. Belajar dengan pendekatan lingkungan
berarti peserta didik mendapatkan pengetahuan dan pemahaman dengan cara
mengamati sendiri apa-apa yang ada di lingkungan sekitar, baik di lingkungan
rumah maupun lingkungan sekolah. Hasil belajar adalah ukuran yang menyatakan
seberapa jauh tujuan pembelajaran yang telah dicapai khususnya pada pelajaran
Biologi dengan menggunakan lingkungan sekolah dalam pembelajaran. Hasil
penelitian tentang penggunaan lingkungan sebagai sumber belajar disimpulkan
dapat peningkatan hasil belajar Biologi siswa Kelas VII MTs.
Penulis: St. Syamsudduha St.
Syamsudduha, Muh. Rapi
Kode Jurnal: jppendidikandd120582
