Penggunaan EFI Scanner sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat, Motivasi, dan Prestasi Belajar Siswa
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan minat,
motivasi, dan prestasi belajar siswa pada mata diklat Memelihara/Servis dan
Memperbaiki Engine Management System melalui penggunaan EFI Scanner sebagai
media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model
Piggot-Irvine. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII TKR–1 SMKN 3
Singaraja, Bali yang berjumlah 30 orang. Data minat dan motivasi belajar
diambil dengan menggunakan angket. Data prestasi belajar diambil dengan
penilaian unjuk kerja melalui observasi terstruktur. Data minat dan motivasi
belajar siswa dianalisis dengan deskriptif kuantitatif kemudian dibandingkan
dengan standar acuan menjadi deskriptif kualitatif untuk menentukan minat dan
motivasi belajar siswa dalam kategori tertentu. Data prestasi belajar siswa
dianalisis dengan deskriptif kuantitatif untuk mengetahui ketercapaian nilai
KKM. Rata-rata minat belajar siswa sebesar 81,08% dan motivasi belajar siswa
sebesar 82,31% termasuk pada kategori tinggi. Dari hasil praktik, 43% siswa
mencapai nilai KKM pada siklus I sementara pada siklus II, 90% siswa mencapai
nilai KKM.
Penulis: I Gusti Made Adnyana,
Wardan Suyanto
Kode Jurnal: jppendidikandd131603
