PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GENERIK KOMUNIKASI NEGOSIASI SISWA SMK DENGAN METODE 4-D
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan,
mengembangkan dan menghasilkan perangkat pembelajaran yang mampu melatihkan
keterampilan generik komunikasi bernegosiasi siswa SMK dengan menggunakan
metode 4D. Penelitian R&D ini dilaksanakan di SMKN 4 Surakarta yaitu pada
siswa kelas X Program Keahlian Tata Busana. Tahapan pengembangan perangkat
terdiri dari empat fase yaitu define, design, develop, dan disseminate. Tahap
define mencakup kegiatan studi pustaka dan survey lapangan untuk keperluan
identifikasi masalah dan need analysis, tahap design mencakup kegiatan
perancangan produk awal, tahap develop mencakup kegiatan validasi pakar, revisi
produk, ujicoba satu-satu dan kelompok kecil, sedangkan tahap disseminate
mencakup kegiatan sosialisasi lapangan dan revisi produk akhir. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara,
dokumentasi, dan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif
secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) metode 4D
merupakan metode yang fisibel dan efektif untuk digunakan dalam mengembangkan
perangkat pembelajaran keterampilan generik komunikasi bernegosiasi; dan (2)
perangkat pembelajaran yang dihasilkan mampu mengajarkan dan melatih
keterampilan generik komunikasi bernegosiasi siswa kelas X SMKN 4 Surakarta.
Penulis: Siti Mazizatuz
Zahroh, Putu Sudira
Kode Jurnal: jppendidikandd143253
