PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MAHASISWA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: menghasilkan dan
mengetahui kefektifan penggunaan multimedia pembelajaran bahasa Arab
untuk mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan model
penelitian dan pengembangan (R&D) dengan subjek penelitian mahasiswa
semester I prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta. Untuk uji validitas multimedia dilakukan oleh 2
orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Instrumen pengumpulan data berupa
angket untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan dan untuk mengetahui
keefektifan penggunaan multimedia dilaksanakan pembelajaran menggunakan
multimedia hasil pengembangan dan tes hasil belajar. Penelitian pengembangan
ini menghasilkan multimedia pembelajaran bahasa Arab berbentuk CD pembelajaran
dilengkapi manual book dengan materi “حياتنا
اليومية” (kehidupan
sehari-hari). Kelayakan produk
berdasarkan validasi ahli materi dengan
hasil “sangat baik” (4,45 dan 4,5), validasi ahli media dengan hasil “sangat
baik” (4,34 dan 4,95) dan multimedia yang efektif berdasarkan hasil uji
keefektifan penggunaan multimedia hasil pengembangan diperoleh rerata sebesar
64,5 saat pre-test dan diperoleh rata-rata 87,9 saat post-test sehingga
diperoleh gain score 23,4 poin. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut maka
multimedia pembelajaran bahasa Arab hasil pengembangan dalam penelitian ini
layak dan efektif digunakan untuk pembelajaran.
Penulis: Lili Suryani,
Ishartiwi
Kode Jurnal: jppendidikandd143290
