PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN FISIKA “GAYA DAN HUKUM NEWTON” YANG MENARIK MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMA
Abstrak: Penelitian
pengembangan multimedia ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia
interaktif mata pelajaran Fisika “Gaya dan Hukum Newton” yang menarik minat
belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Mertoyudan Kabupaten Magelang. Jenis
penelitian ini adalah pengembangan. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa
kelas X SMA, sedangkan objeknya berupa pengembangan multimedia interaktif mata
pelajaran Fisika “Gaya dan Hukum Newton”. Teknik analisis data menggunakan
deskriptif kuantitatif dan dilanjutkan dengan uji paired t-test. Pengembangan
multimedia interaktif dilakukan melalui beberapa tahap yaitu tahap perencanaan
produk awal, tahap pengembangan produk, validasi ahli materi dan ahli media,
serta uji coba produk lapangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa multimedia tersebut
layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil validasi ahli materi
memperoleh persentase 93,18%, sedangkan validasi ahli media memperoleh
persentase 81,25%. Hasil uji coba permulaan memperoleh persentase 85,08%, uji
coba kelompok kecil dengan persentase 90,13%, sedangkan hasil uji coba
operasional mendapatkan persentase 93,00%. Hasil dari perhitungan uji paired
t-test dapat dilihat selisih perbedaan dari tabel terlihat hasil uji-t sebesar
36,98, sedangkan t tabel dengan df 30 pada taraf signifikasi 5% diperoleh harga
t 2,04 dan pada taraf signifikasi 1% diperoleh harga t 2,75. Maka dari itu, harga
t hitung lebih besar dari t tabel baik pada taraf signifikasi 5% maupun pada
taraf signifikasi 1% (2,04 < 38,12 > 2,75)
Penulis: MUSTIKA JAYANTI A.K
Kode Jurnal: jppendidikandd143097
