PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DEV-MATCH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PENGUMUMAN KELAS IV SD NEGERI 234 BOROREJO SURAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan model pembelajaran dev-match pada mata pelajaran bahasa Indonesia
materi pengumuman kelas IV SD N 234 Bororejo Surakarta yang valid, praktis, dan
efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan menggunakan
model pengembangan Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi tiga langkah
pengembangan yaitu: 1) Define, 2) Design, dan 3) Develop. Metode pengumumpulan
data pada penelitian ini adalah observasi dan angket. Analisis data menggunakan
metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model
pembelajaran dev-match pada mata pelajaran bahasa Indonesia materi pengumuman
untuk siswa kelas IV SD N 234 Bororejo dinyatakan valid, praktis dan efektif.
Kevalidan dibuktikan dengan hasil validasi pada tingkat baik. Kepraktisan
dibuktikan dengan keterlaksanaan pembelajaran pada kategori tinggi. Keefektifan
dibuktikan dengan hasil belajar siswa dan kemampuan guru mengelola pembelajaran
termasuk pada kategori tinggi, serta respon positif siswa.
Penulis: ADRIE SATRIO
Kode Jurnal: jppendidikandd143088
