PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER (COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION) MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BERHITUNG PADA ANAK KELAS I SD NEGERI CATUR TUNGGAL 3
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran CAI yang layak digunakan
sebagai media pembelajaran matematika pokok bahasan berhitung pada anak kelas I
SD Negeri Catur Tunggal 3 dan mengetahui pengaruh produk media pembelajaran CAI
yang dihasilkan dalam meningkatkan hasil belajar berhitung pada mata pelajaran
matematika kelas I Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&Ddengan
teknik analisis data deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 24
siswa kelas I SD Negeri Catur Tunggal 3, subjek uji coba lapangan awal 8 siswa,
subjek uji coba lapangan akhir 16 siswa. Teknik analisis data menggunakan
analisis data deskriptif kualitatif untuk kelayakan media dan pengaruh media
terhadap hasil belajar. Teknik pengumpulan data berupa instrumen ahli materi,
ahli media, siswa, pretest dan posttest untuk siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran CAI ini layak digunakan dengan hasil
validasi ahli materi kategori sangat layak (4,86) dengan persentase kelayakan (97,2
%), validasi ahli media kategori sangat layak (4,4) dengan persentase kelayakan
(84,4%), uji coba lapangan awal kategori layak (90,2 %), uji coba lapangan
akhir kategori layak (94,4%). Pengaruh penggunaan media pembelajaran CAI ini
terhadap peningkatan hasil belajar sebesar 50% menjadi 91,7% dari jumlah siswa.
Penulis: AGENG SATRIA
PAMUNGKAS
Kode Jurnal: jppendidikandd143000
