Pengembangan Laboratorium Virtual untuk Kegiatan Paraktikum dan Memfasilitasi Pendidikan Karakter di SMK
Abstract: Tujuan kajian ini
adalah untuk mengembangkan laboratorium virtual dalam meningkatkan keterampilan
dalam praktik di lab tanpa memerlukan bantuan pendamping dan tidak terikat
dengan waktu dan tempat, dan memfasilitasi pendidikan karakter bagi siswa.
Virtual laboratory terdiri dari beberapa bagian yaitu: pre-test, post-tests,
tugas-tugas, tutorial, simulasi, dan bahan-bahan laboratorium. Learning lab
dikembangkan di dalam mata pelajaran produktif dan didukung oleh authoring
tools. Virtual labs harus interaktif, dinamik, animatif, tidak membosankan dan
didukung oleh keinginan pengguna untuk belajar dan memahami matapelajaran
produktif. Laboratorium virtual digunakan untuk meningkatkan kompetensi siswa
sekolah kejuruan dalam arti kognitif, psikomotor, dan karakter siswa.
Penulis: Hendra Jaya
Kode Jurnal: jppendidikandd120519
