PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI SMP
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mengembangkan instrumen tes untuk mengukur kemampuan representasi
matematis dalam materi persamaan garis lurus di SMP. Metode yang digunakan
adalah penelitian dan pengembangan. Tahap pertama dalam penelitian ini adalah
self-evaluation, dilanjutkan dengan uji coba one-to-one yang dijalankan secara
paralel dengan experts review. Kemudian uji coba lapangan pada tahap small
group dan diakhiri tahap field test. Analisis data kualitatif digunakan pada
tahap awal (one-to-one dan experts review), sedangkan analisis data kuantitatif
digunakan pada tahap uji coba lapangan (small group dan field test). Hasil
penelitian diperoleh berupa seperangkat instrumen tes yang layak digunakan
berdasarkan hasil expert review untuk mengukur kemampuan representasi
matematis, yang meliputi kemampuan translasi dan transformasi. Sedangkan
kualitas instrumen tes kemampuan translasi diperoleh tidak baik karena tidak
memenuhi kriteria yang ditetapkan, dan instrumen tes kemampuan transformasi
memiliki kualitas yang baik.
Penulis: Dayang Riyana,
Sugiatno, Asep Nursangaji
Kode Jurnal: jppendidikandd160497
