PENGEMBANGAN COMPUTER BASED TESTING (CBT) SEBAGAI ALTERNATIF TEKNIK PENILAIAN HASIL BELAJAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan produk pelaksanaan evaluasi berbantuan komputer
atau computer based testing (CBT) sesuai kriteria kelayakan media dan materi
melalui validasi beberapa ahli dan uji coba produk. Model penelitian pengembangan
ini adalah model prosedural dengan subjek penelitian 4 responden yang terdiri
dari dua orang validator ahli media dan dua orang validator ahli materi dan 1
orang guru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi,
format penilaian dengan kriteria yang meliputi penilaian aspek isi materi
berupa tes pilihan ganda dan penilaian aspek media. Angket digunakan dalam
pelaksanaan uji coba untuk melihat kemudahan bagi subjek coba menggunakan
produk CBT. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui
kualitas produk CBT. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk CBT berada pada
kategori sangat baik (89%), untuk aspek
ini termasuk dalam kategori sangat baik, dan dari aspek media termasuk kategori
juga sangat baik. Hasil analisis berdasarkan uji coba produk juga berada pada
kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa produk CBT ini layak
digunakan sebagai media alternatif untuk memecahkan permasalahan pelaksanaan
evaluasi pembelajaran.
Penulis: Novrianti
Kode Jurnal: jppendidikandd143437
